2015年，姜磊博士畢業(yè)入職核理化院，先后在四所和八所從事同位素研究工作，通過刻苦拼搏、銳意進取，他由總體理論組的一名普通技術(shù)人員，一步步成長為技術(shù)骨干、項目負(fù)責(zé)人，深厚的理論功底、突出的工程實踐和科研團隊引領(lǐng)能力讓姜磊在科研道路上無懼無畏、闊步向前。2021年姜磊破格提拔為研究員，現(xiàn)任核理化院四所副所長。

青春就要敢想敢拼

2006年，懷揣著對大學(xué)生活的憧憬，姜磊來到清華園，在工程物理系開始了求學(xué)之路。在清華期間，他有著雙重身份，一是清華的本科生，二是中核集團的定向生。定向生的身份使他感到光榮，這重身份讓他感受到清華文化和核工業(yè)文化的和諧統(tǒng)一。在清華受到的教育告訴姜磊什么是“立大志，上大舞臺”，而核工業(yè)是國家的脊梁、“戰(zhàn)略基石”，中核集團也給姜磊提供了畢業(yè)后的“大舞臺”。由于定向生身份，姜磊獲得了很多去核工業(yè)相關(guān)單位參觀、學(xué)習(xí)、交流的機會，他在大學(xué)期間便確定了職業(yè)發(fā)展的方向和目標(biāo)。

大學(xué)四年，姜磊增強了見識、增長了才干，結(jié)識了一幫志同道合的同學(xué)、朋友。他多次獲得獎學(xué)金，及清華大學(xué)“優(yōu)良畢業(yè)生”“優(yōu)秀軍工定向畢業(yè)生”稱號；四年的積累讓他獲得了免試直接攻讀博士學(xué)位的資格，成為清華大學(xué)與核理化院聯(lián)合培養(yǎng)的博士研究生，在清華讀博期間，他先后承擔(dān)了班級黨支部書記、工程物理系研究生會主席、學(xué)術(shù)工作助理等社會工作，獲得了多維度的能力鍛煉。

2012年3月，他來到聯(lián)合培養(yǎng)單位核工業(yè)理化工程研究院，在導(dǎo)師張小章教授和王黎明研究員的共同指導(dǎo)下，正式開始博士課題研究。在兩位導(dǎo)師的精心指導(dǎo)下，姜磊在學(xué)術(shù)素養(yǎng)、專業(yè)技能、工程實踐能力均有所進步，也讓他堅定了扎根核工業(yè)的決心。

用奮斗譜寫青春樂章

2015年，姜磊結(jié)束了五年的博士研究生學(xué)習(xí)生涯，入職核理化院。在核理化院院士、專家、學(xué)科帶頭人、領(lǐng)導(dǎo)及技術(shù)骨干的關(guān)心和幫助下，姜磊迅速完成了由學(xué)生到科研人員的角色轉(zhuǎn)變，為將來在核工業(yè)的“大舞臺”上揮灑青春汗水，譜寫奮斗詩篇奠定了基礎(chǔ)。

在此期間，姜磊堅持從小事做起，注重技術(shù)進步。他認(rèn)為，任何一件復(fù)雜工程問題，都可以拆分成有限個細(xì)小的技術(shù)環(huán)節(jié)，只要把每一個細(xì)小環(huán)節(jié)研究清楚，再復(fù)雜的問題也能迎刃而解。姜磊時刻提醒自己要堅持理論聯(lián)系實際，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，他和研究團隊從大處著眼，從小處入手，堅持理論與實驗相結(jié)合。姜磊堅持把握好每個細(xì)小的環(huán)節(jié)，把每個公式推導(dǎo)好、把每個關(guān)鍵試驗數(shù)據(jù)分析清楚。在那段日子里，他一次又一次重復(fù)著“推導(dǎo)公式、核算結(jié)果、分析數(shù)據(jù)、比對試驗”這一套規(guī)定動作。

由于有前期的理論研究作為支撐，姜磊開始致力于將研究成果應(yīng)用于工程實踐，領(lǐng)導(dǎo)把專用設(shè)備保護系統(tǒng)技術(shù)攻關(guān)任務(wù)交給了他。姜磊深知項目的重要性：攻關(guān)一旦成功，將推動我國專用保護系統(tǒng)自主化設(shè)計能力邁上一個新臺階。但這項技術(shù)僅有零星幾篇報告可供參考，對初入職場的姜磊來說有較大難度和挑戰(zhàn)。

面對任務(wù)，姜磊秉持“拓荒牛”精神迎難而上，他與科研團隊提出了多套解決方案。前行的道路并不是一帆風(fēng)順，經(jīng)典理論推導(dǎo)結(jié)果與試驗結(jié)果仍存在較大偏差，面對波折與失敗，姜磊和團隊始終沒有放棄，經(jīng)過不懈拼搏，該動力學(xué)分析最終獲得關(guān)鍵性技術(shù)突破，填補了我國在該領(lǐng)域的分析技術(shù)空白，該技術(shù)獲國防科技進步一等獎、中核集團科技一等獎，現(xiàn)已成功應(yīng)用。

眾人拾柴火焰高

凝聚力強、富有戰(zhàn)斗力是姜磊所在團隊的特點，團隊成員對事業(yè)的熱愛與執(zhí)著，讓姜磊深受鼓舞，也讓他充分認(rèn)識到團隊協(xié)作的重要性。走上領(lǐng)導(dǎo)崗位后，姜磊始終堅守在科研一線，不斷提高自身綜合素質(zhì)，注重加強團隊建設(shè)，把從前輩身上的學(xué)到的無私奉獻、大力協(xié)同的精神不斷傳承發(fā)揚。

長期的一線科研工作讓姜磊累積了許多經(jīng)驗，也讓他意識到自己的身份也逐漸從“學(xué)生”轉(zhuǎn)變成為了“老師”。他開始指導(dǎo)青年申報中核集團青年創(chuàng)新團隊項目和英才計劃項目，帶領(lǐng)研究團隊奮戰(zhàn)在設(shè)計與試驗的最前線，鼓勵團隊成員在專用設(shè)備設(shè)計、驗證試驗系統(tǒng)建設(shè)、前沿技術(shù)探索等方面勇于擔(dān)當(dāng)、刻苦攻關(guān)。2017年，在核理化院團委的號召下，姜磊作為首批青年代表，走進天津市梅江中學(xué)課堂，為同學(xué)做了主題為“‘核’心點亮未來”的報告，為現(xiàn)場同學(xué)進行了核工業(yè)相關(guān)知識的科普。

榮譽是前行的動力

榮譽的背后，有努力、有艱辛，但能夠為核事業(yè)揮灑青春汗水、譜寫奮斗詩篇，也是姜磊在平凡工作中的偉大追求。工作六年以來，他發(fā)表了學(xué)術(shù)論文7篇；撰寫GF科技報告20篇；獲得授權(quán)發(fā)明專利5項。先后入選中核集團首批青年英才計劃、天津市青年人才托舉工程等青年人才支持計劃。

2017年作為國防獎一等獎獲獎?wù)叽?，姜磊參加了中核集團年度工作會議。在分組討論會上，他做了一段發(fā)言，介紹了自己定向培養(yǎng)、聯(lián)合培養(yǎng)的經(jīng)歷和工作后的成長過程，并建議中核集團定向培養(yǎng)和聯(lián)合培養(yǎng)的模式向更多的高校推廣。

2021年4月，姜磊承擔(dān)的集團公司青年英才計劃項目通過驗收，獲評優(yōu)秀等次。2021年5月，姜磊獲得中核集團首屆五四青年獎?wù)?，并作為獲獎?wù)叽碓陬C獎會上發(fā)言，分享了自己對新時代核工業(yè)青年如何更好地?fù)?dān)當(dāng)歷史使命的思考，獲得良好反響。2022年5月，由于突出的工作表現(xiàn)，姜磊獲天津市“青年五四獎?wù)隆薄?/p>

“我只是千千萬萬青年科技工作者中的普通一員，我所在的崗位很平凡、我的經(jīng)歷也很普通，但我肩上的使命卻神圣而又光榮?！苯谡J(rèn)為，作為一名科技工作者不僅要“仰望星空”，做最前沿的技術(shù)探索，更要“腳踏實地”，解決好每一個具體的工程問題，要時刻牢記核工業(yè)人的初心與使命，堅定對核事業(yè)的熱愛與執(zhí)著，在平凡的崗位上揮灑青春汗水、做出不凡成績，不畏艱險、甘于奉獻，不斷磨煉、刻苦拼搏，在新時代核工業(yè)的“大舞臺”上施展才華，書寫無悔的青春樂章！

（作者：李華苑  作者單位：核工業(yè)理化工程研究院）