個(gè)人簡(jiǎn)介

鄧?yán)矸澹迦A大學(xué)與美國(guó)賓夕法尼亞大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)文學(xué)博士（傳播學(xué)），現(xiàn)為中山大學(xué)傳播學(xué)院副教授、公共傳播學(xué)系系主任。研究興趣包括風(fēng)險(xiǎn)治理與溝通、公共傳播。著有《聲音的競(jìng)爭(zhēng)：解構(gòu)企業(yè)公共關(guān)系影響新聞生產(chǎn)的機(jī)制》。此書曾獲中國(guó)新聞史學(xué)會(huì)頒發(fā)“新聞與傳播學(xué)會(huì)獎(jiǎng)”（2016）。

報(bào)告摘要

突破公共決策的閉門模式，將公眾意見納入到爭(zhēng)議性科技項(xiàng)目的決策過程中，從而改造公共治理中自下而上的傳播通道，乃是我國(guó)“推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化（中共十九大語(yǔ)）”等治理改革的重要內(nèi)容。但是，被技術(shù)精英視為專業(yè)外行的普通民眾，如何參與天然具有知識(shí)壟斷特征的爭(zhēng)議科技議題之公共討論和治理過程？這仍舊是一個(gè)相關(guān)研究頗為缺乏的領(lǐng)域。

本文以福島事故后我國(guó)內(nèi)陸核電爭(zhēng)議中反核異見群體的另類核電知識(shí)生產(chǎn)為研究對(duì)象，以深度訪談、新媒體民族志、文獻(xiàn)研究等為資料搜集方法，采用扎根理論反復(fù)比較和三角互證（triangulation）的分析方法，考察了我國(guó)反核異見群體之常人知識(shí)生產(chǎn)的三個(gè)問題：1）反核另類知識(shí)的類型。反核異見群體是在哪些重要話題上（如核廢料、核電的經(jīng)濟(jì)性、核電安全與監(jiān)管、國(guó)內(nèi)核電的技術(shù)突破等），生產(chǎn)出一整套與主流核電知識(shí)不同的另類知識(shí)，從而打破核電產(chǎn)業(yè)界對(duì)于核電知識(shí)的壟斷。2）反核另類知識(shí)的源流、傳播過程和互文性。反核另類知識(shí)是如何被生產(chǎn)，以及被社會(huì)認(rèn)可、承認(rèn)和接納的過程及其背后的驅(qū)動(dòng)因素是什么？3）反核群體另類知識(shí)的社會(huì)影響。反核群體的另類核電知識(shí)如何塑造了公眾和決策者的核電認(rèn)知和政策偏好？

我國(guó)內(nèi)陸核電爭(zhēng)議中反核群體參與爭(zhēng)議議題之公共討論的主要策略是生產(chǎn)和傳播核電另類知識(shí)，并由此構(gòu)建核電產(chǎn)業(yè)的正當(dāng)性危機(jī)。由于反核另類知識(shí)體系呈現(xiàn)了不同的核電事實(shí)和政策主張，這也是反核群體常人知識(shí)生產(chǎn)背后的政治意義。本文的研究發(fā)現(xiàn)對(duì)于理解爭(zhēng)議性或沖突科技議題的公共參與和協(xié)商治理，具有參考價(jià)值。